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    2016年4月中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選真題

    卷面總分:100分     試卷年份:2016    是否有答案:    作答時(shí)間: 120分鐘   

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    下列表述中,對(duì)詩(shī)歌《再別康橋》的藝術(shù)特征理解正確的有( )

    • A、意象明麗,語(yǔ)言溫婉柔美

    • B、善于運(yùn)用反諷手法

    • C、詩(shī)行整齊,語(yǔ)調(diào)回環(huán)往復(fù)

    • D、直抒胸臆,情感激越

    • E、詩(shī)歌充滿音樂美

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    散文《雨前》主要的藝術(shù)特征是( )

    • A、旁征博引,富有知識(shí)性和趣味性

    • B、語(yǔ)言通俗,口語(yǔ)化色彩濃厚

    • C、善于制造懸念,構(gòu)思精巧

    • D、營(yíng)造多種意象,擅長(zhǎng)象征的運(yùn)用

    散文《吃瓜子》的語(yǔ)言特色是( )

    • A、多用口語(yǔ)和白描

    • B、幽默詼諧

    • C、善用典故

    • D、詞藻華麗,節(jié)奏明快

    閱讀分析題:

    閱讀莫洛的《珍珠與蚌》,結(jié)合作品實(shí)際,寫一篇不少于 600 字的評(píng)論文章。 要求:(1)簡(jiǎn)要闡述作品的主題思想。 2)簡(jiǎn)要分析作品的藝術(shù)特色。 3)觀點(diǎn)鮮明、分析細(xì)致、條理清楚、語(yǔ)言通順、書寫整潔。 (附莫洛《珍珠與蚌》原文) 珍珠與蚌 莫洛一顆珍珠! 它原來(lái)就是一粒砂,—一你是知道的。一粒砂,只不過由于一個(gè)偶然的機(jī)緣,它掉 入蚌殼里;它不知道自己的棱角,自己的堅(jiān)硬。可是卻給蚌帶來(lái)了痛苦,一一你可以想 象:一片灰屑飛進(jìn)你的眼睛,你會(huì)有著如何的一種感覺。一—于是蚌要擠出它,或者消 滅它;然而它沒有被擠出,也不會(huì)消滅,它釘在畢殼里面,永遠(yuǎn)給蚌以痛苦。于是在無(wú) 可奈何之中,蚌以它的唇,以它的肌肉,磨它,舐它,卷動(dòng)拭搭它,而且也以唾沫洗它, 浸它,潤(rùn)滑它。大海的時(shí)間在浪濤的呼嘯中過去……悠長(zhǎng)的時(shí)間過去了,砂沒有離開 蚌,卻改變了:它變成圓潤(rùn),光滑,堅(jiān)硬,半透明,泛著淡淡的暗光,一種永恒不變的 光澤。 哦,一顆珍珠完成了。 一顆珍珠?不,它本質(zhì)上是一粒砂;但它卻已成為一顆不變色澤的珍珠了。 是永恒的光澤,不變的光澤;但它有著它自己的砂的土色,只不過它會(huì)閃柔和而美 麗的光,閃樸素而真實(shí)的光。 但它已有永久的價(jià)值了。 請(qǐng)你記取:從一粒砂到一顆珍殊的過程。 可是你也會(huì)這樣想著吧:砂,它并不是立意要變成一顆珍珠,所以它才向蚪的懷里 投入,把生命的光輝求助于妹;它在投入蚌亮之前和之后都沒有想到,然而卻于無(wú)意中 給了它以成為珍珠的機(jī)緣了。 你也會(huì)這樣想著吧:蚌,它并非有心要制造一顆珍珠,它根本沒有發(fā)現(xiàn)自己驚人的 天才;也并非愿意和痛苦作伴,它堅(jiān)執(zhí)的生命卻一心想排除痛苦,排除給它以不要的刺 激的砂粒;然而在斗爭(zhēng)的過程中,它卻連自己也難以置信:一顆世間罕異的珍珠已由它 完成了!采珠的人將殊采去,將蚌殼擱棄在海灘上;蚌雖死,衰心卻是得到安慰了。 然而你會(huì)知道:世界上,砂多,珍珠是很少的;淺海中,許多蚌都因時(shí)間給它的表 老而腐爛了肉;而完成珍殊的畢卻是不多的。 于是我想起你來(lái)了。 我說;讓你的生命的愿堅(jiān)執(zhí)她舐咀著痛苦,你來(lái)完成珍珠一樣的人生,永恒的光澤。 ...我說了珍珠和蚌,但我希望你接著就能想到:人,時(shí)代和生命的真實(shí)。 (原載《文藝復(fù)興》1946 6 1 日第 1 卷第 5 期)

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